大洋新聞 時間: 2013-12-05來源: 信息時報 作者: 高金花
  信息時報訊 (記者 高金花) 廣東將建立“學分銀行”,未來本科高校學分互認有望制度化。有媒體報道,根據近日出版的《黨的十八屆三中全會學習輔導百問》披露,國內將建立本科高校學分互認聯盟。記者採訪瞭解到,目前廣東已在部分高校成人教育試行“學分銀行”,未來有望向本科教育推行。
  動向:“學分銀行”制度已報批
  近日有媒體報道,中國將建立本科高校學分互認聯盟。此舉意味著,將來將有更多本科生可實現“跨校進修”。昨日,省教研院高教研究室負責人肖建忠在接受記者採訪時表示,學分互認是未來教育改革的大趨勢,而關於高校資源共享,廣東一直在進行探索。目前廣東正擬出台高校“學分銀行”制度,已上報中央相關部門審批。
  肖建忠介紹,“學分銀行”主要是以開放大學為依托,將記錄學生已修課程、學分的數據庫平臺。“學生將已修課程及學分儲存到數據庫平臺中,達到學位標準者可申請授予相應學位。”他透露,該政策擬先從成人教育試行,目前廣工、深大的繼續教育已在試行,今後有望推行至本科教育。
  聲音:應先完善學分認證協作機制
  不過針對建立學分互認,高校卻是有贊有彈。廣外教務處處長詹文都認為,高校學分互認將有利於高校優質資源共享,“比如,這將充分發揮廣外的外語、經貿類課程和華工的理工科課程等進行優勢互補。”
  不過,在記者採訪中也有高校負責人則認為“高校學分互認”前景並不樂觀。據瞭解其實早在2006年,廣東省教育廳發佈通知提出,鼓勵和支持各高校之間課程互選、學分互認、教師互聘、資源共享。不過就在正式首推的2007年,大學城選修課程開場遇冷。而7年間,大學城高校互修課程越來越少,一些學校甚至連續幾年不開課。
  對此,肖建忠坦言,由於各校對課程的管理規定和政策不一致,學分互認的難點就在於標準執行難明確。大學城某高校負責人則提到,因為各種利益權衡,學分互認“存在難度”。“各校教學資源有差異,一旦統一開放課程互選是否學生都集中前往資源優厚的學校?”該負責人建議,在推行學分互認的過程中,首先應完善學分認證協作機制。
    (原標題:廣東擬建高校“學分銀行”)
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